随着“双减”政策的全面实施，如何减轻学生学业负担、提升教育教学高质量成为所有学校努力探究的话题。2022年6月20日下午，沪浙三校（在昆）在上海师范大学附属官渡实验学校召开合作共建“保持高质量办学途径和方法”专题会议。        教育的公益性体现在教育活动应当尊重全体社会成员的共同利益，全体社会成员都享有受教育的权利。民办教育也应坚持公益性，尽量满足社会教育多样化的需求，促进教育全面发展。          在提升教学质量方面，浙沪三校（在昆）要先从教师专业素养培养入手，三校之间开展互动教研，促进学科之间多交流；可以多组织青年教师教学基本功大赛，为青年教师成长搭建平台。
       在德育活动方面，三校之间也可以相互交流研讨，将立德树人的思想纲领、先进的沪浙文化渗透在平时的活动当中。同时也从提高服务方面入手，相互利用三校优质办学条件，为学生营造良好的学习、生活环境。         课程是学校特色建设的重要方面，是基于学生发展需要的学校内涵发展的重要途径。构建三校课程合作共建共享平台，提升课程建设品质。课程建设方面，三校之间可以互通有无，资源共享，形成具有三校共性主体课程，并鼓励各校积极开发特色课程，满足学生发展需求，同时也为主体课程提供补充和完善。
        沪浙三校（在昆）通过全方位的思想交流，以先进的理念促进教育教学整体提升，相信三校合作共建的工作落实一定会将学校的办学成绩再上新台阶。